读，读，读……读得我头昏脑涨眼花缭乱昏昏欲睡一脸茫然，再接着读，读，读……这是什么奇怪的学习方式！

自国家提出“传统文化进校园，经典诵读进课堂”后，越来越多的学校开始重视经典诵读。但如何让传统文化真正进校园，经典诵读真正进课堂？如何更好地让家长配合学校，让老师轻松教学，学生们的文化课成绩直线上升呢？道中有办法！道中书院在全国推广学校读经多年，已经摸索出一套完整系统的推进方案。这套方案是完整的一套组合拳。其中，非常重要但又比较受轻视的是，教师的理论培训。道中书院以“六小篇研习会”的模式来接应教师培训，不仅全国各地有承办，道中本部也会利用小长假和寒暑假，经常举办学校教师专场培训，本次胡小芳老师授课，精彩不断。

初相识

道中书院·第435期“六小篇”研习会（五一节中小学幼儿园教师专场培训）学员相见欢在教务助理吴伟宏老师主持下进行有朋自远方来，不亦乐乎？三个问题：我是谁？从哪儿来？到哪儿去（对本次学习的期待）？这也是人生三个终极问题。

   谭富林：来自湖南邵阳。早在2012年就接触了经典，道中是我一直向往的地方。去年胡小芳老师在邵阳讲课我没有参加，感觉很遗憾。目前我是一个乡镇教育管理者，“传统文化进校园，经典诵读进课堂”在我们那里开展了很久了，2017年冯院长到我们那里讲座至今记忆犹新，让我感到很遗憾的是经典诵读没有在我们乡很好的推广下去。为了让传统文化在我们乡镇乃至每一所体制内学校广泛地推广下去，特来道中向冯院长和胡老师请教。

周英记：湖南邵阳人，初中老师，这次来的目的也是提升自己的修养，如何在体制内学校里推广经典诵读，让学生更好的受益。

彭志文：湖南邵阳，初中副校长，爱好国学文化，希望抓住这次机会提升自己的个人修养，回去后把经典诵读更好的推广。

刘翠兰：湖南邵阳人，学校教导处领导，这次督管办的谭书记带我们来学习，谭书记很早之前就把经典诵读融入了学校课程，这次来是为了更好的在学校融入经典，让孩子的智慧得到提升。

何礼：驻马店本地校外培训机构的负责人，一直想在当地推广，希望以后能把这么好的知识在我们校区更好的推广落实下去。

鲁忠燕：2015年看了《一场演讲 百年震撼》，前几天听胥老师说驻马店有经典方面的学习，就带先生一起来了。有两个需求，希望通过学习，第一，如何提升孩子？第二，如果有幸从事相关职业，如何带更多小孩子读经典？

道中书院刘炯辉老师为学员讲授书院教学与训导规范，严于律己勇猛精进，“黄埔军校”不容懈怠。

道中书院总务长徐清秀老师向学员讲授生活注意事项，做到“食不语，寝不言”，为书院教学生活保驾护航。大家听之入耳更听之入心。

胡小芳老师：来自全国的师友们大家晚上好，很荣幸担任道中435期教师专场六小篇的主教。在2018年的时候遇见了道中，遇见那一刻就一直都在。在道中235天的沉淀，然后走上了全国“4+3”的巡回演讲。去年下半年在全国演讲的过程当中，也结识到了很多师友，非常感谢大家能够在这一路的过程当中精进不已地去推进经典教育。只希望在道中的这个学习的过程当中不负每一位的韶华，在这里我们只争朝夕，所以可能在接下来的过程当中，对你的身体方面会有一些不舒适、一些对抗，包括我们今天刚刚开始的开课，就让很多老师都已经懵了半圈了，但没有关系，我们最重要的是我们自己生命的长进，“己欲立而立人，己欲达而达人”，让我们人性的光辉再次彰显，也让这样的一份道中的精神伴随着我们的生命，走遍全国大地，让更多的学校，更多的城市，更多的地方都能听到经典的声音。

冯文举院长：非常敬佩大家这种放弃五一休假来道中学习的好学精神。特别是我们老师，平时很难抽出时间读书。五一长假难得，此次培训，就是以“经典诵读进课堂”为特色。要想学习有收获，最好的办法是你老实听话照做，按照我们老师的安排，该睡觉就睡觉，该吃饭就吃饭，该学习就学习，好好看书，好好读书。在这个地方，我们共同向经典向圣贤去学习，所以说我们学习要有一种心态叫求学，我们来这里不是来学习知识，我们是来求智慧的，而智慧和道在哪里呢？从本质上讲，智慧和道不在任何的地方就在我们心中，所以说你要用心去求，心诚求之，虽不中不远矣，你要用心去求，用一种恭敬心，诚心去求。总而言之，希望大家舍弃五一假期来学习，祝大家学有所得，学有所获。

严格管理清身心

道中书院严格管理的重要举措——手机管控，在副训导长胡小芳老师的指挥下有序进行。为了保证学员收摄身心，以最佳状态投入学习，道中书院严明学习纪律，对参加培训的校长老师全程代管手机，绝不妥协。道中书院充分利用多年来累积的代管手机经验，确保整个过程滴水不漏、严谨有序，不给学员任何侥幸机会。

班委选举互夹持

为了让学员深入了解道中三个馒头背后的深刻意义，增强班级自主管理，道中书院第435期“六小篇”研习会在助教郑路达老师的主持下举行班委竞选，全体举手通过谭富林任班长，周英记任副班长，彭志文任学习委员。能用众力,则无敌于天下矣；能用众智,则无畏于圣人矣。

晨起健身八段锦

每天晨起，怀着平旦之气，在悠扬的古典音乐中舒展身体，外练筋骨皮，内练精气神。时刻感受书院课程安排的用心。

经典诵读

第一个馒头：老实大量读经典。读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。胡小芳老师带读《尊经阁记》，“左手压书，右手指字”，这既是老实大量读经体验又是教学观摩。

理论精研

第二个馒头：研读读经教育理论——《求学“六小篇”》。探本求源，清明的思考是推广读经教育的源头活水。

义理梳解

第三个馒头开始登场：胡老师六大专题十五小时以上系统读经教育专题授课，始终激情澎湃，那是用生命在演绎读经教育，无不令老师们震撼和感动！从《新时代，如何培养品学兼优的好孩子》开始，引出读经教育，再逐渐拔高到教育的最高理想，如何在学校落实，于情于理都深入人心，紧紧抓住学员的注意力，让学员耳目一新、茅塞顿开！

胡小芳老师“六小篇”专题讲座放送

开课宣导：《方向既定，立于不败》

专题一：《新时代，如何培养品学兼优的好孩子》

专题二：《志于道，知识与智慧有别》

专题三：《性善论，是打开读经教育的一把金钥匙》

专题四：《大道至简，回归教育本怀——老实大量及心法》

专题五：《把握教育之道，培养时代大才——教育三原则 》

专题六：《读经教育落地实操》

课前静心

博采众长，信阳春华学校的“心灵成长课程”亲身体验！

收获立志

邵阳谭富林：

时值庚子五一，应夏长之季，恰有研习之课程，早闻院长文举之大德大善，怀敬仰之心，怀求学之意，驱车千余里，入中原道中，研习六小篇。

初入道中，一高耸建筑入眼，院者，院也！忆岳麓，观齐鲁，心存疑惑也！上七楼，因尴尬之年，消毒入室，履报到手续，安求学之心！《相见欢》，道初心：读经典，修身心！解惑推“传统文化进校园、经典诵读进课堂”之体制读经！天命之年，操童子业，洗冷水澡，睡上下铺，七人同寝，又天气热情，彻夜无眠。凌晨三点，忽闻琅琅读经声，上楼小觑，道中学子，三更起，五更眠！道中道场，精进好学，积极向上；道中真谛，老实大量，读经再读经。遇主教小芳，学识广博，貌美聪颖！上课旁征博引，如春风化雨、润物无声！感其内心之充实、饱满，聪慧与从容！谓之“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的四有好教师，论语亦云：志于道，据于德，依于仁，游于艺！叹己之学习不够，内心羞愧，天外有天，人外有人！细品多日之学，读万卷书不如行万里路，行万里路不如阅人无数，阅人无数不如名师指路！悟思维模式，由平面及立体之拉伸，由点及面之感受，豁然开朗。有终有始、有条有理、有轻有重、有浅有深！从《方向既定立于不败》，到《把握教育之道培养时代大才》，吾之思路越来越清晰，从基本原理到儒家的志业，对读经教育及儒家之概念又有新认识，受益匪浅！吾之思考模式上升一个质的台阶！甚是感恩，希望自己能在以后的学习里更清晰，更清明。师恩浩荡，老实大量，用心精进。师之教诲皆铭记于心，激吾时时警醒，不敢懈怠。虽临现实身心之考验，但内心愈之笃定，愈之踏实，坚信《论语》半年之百遍，经典诵读辖域年内之普及！感恩助教郑、李之真诚，送至楼下车旁之挥手，感恩凤芝、志文、红霞、英记、忠燕、谭辉、翠兰、何礼、唐苹之同窗，相遇道中是起点，相由心生、境随心转，毋忘：一个人走得快，一群人走得远！欢迎大家作客湖南邵阳，同饮下源米酒、共吃邵阳米粉、齐观白水风光，畅叙同窗之情！

邵阳唐苹：

我是一名体制内的小学老师。第一次接触“读经”这个概念的时候是这个寒假，我们的领导——谭书记在微信群里发了一个视频链接，并且交代每个人都必须看，看完还要写一篇“观后感”，那是季谦先生的《一场演讲，百年震撼》这个视频有两个多小时。我点开链接开始播放，看了开始几句就看不下去了。季谦先生第一句话就说教育是非常简单的事……我瞬间傻眼了，心想：这人是谁啊？好大的口气，当过一线老师吗？就敢这么讲？接着后面的演讲我都是用“2X”倍数播放看完的。看完之后第一反应是读经这个理念很好，但是每天这么读读读也太野蛮了，这能有什么效果？内心不置可否。随意写了一篇观后感上交。谭书记点评了我的观后感，说我根本没有认真看，没有领悟到读经教育的精华。我惭愧了，确实没有认真看。可我仅仅是惭愧了一会儿，因为道不同不相为谋，这观念和我不合，不看了，追剧去。4月下旬开学了，谭书记又在群里发了一个链接，是道中书院四天四夜的一个叫六小篇的培训，他指定要我去，云里雾里的我看了看招生注意事项：书院为求道场所，食物清淡……嗯……意思是没有肉，哎，无肉不欢的我怎么办呢？但是一想到是去学习的，正好五一也有假期，去长长见识吧，我就愉快的报名了。谭书记也来了，加上中学的两位校长以及和我同校的刘老师，一行五人踏上了北上求道之路。八百多公里，开了近十个小时的车。真可谓跋山涉水，八百里迢迢。清早六点出发，中午吃了顿饭，下午五点终于到了。一进教室，挺多人，一个“仙风道骨”的美女老师满面微笑的在给每位同学发书袋，仪式感很足。这些细节不提，只说第一课的内容吧，三个字：读，读，读（老师说了三表示很多）读得我头昏脑涨眼花缭乱昏昏欲睡一脸茫然，再接着读，读，读……然后就是自己看书，我内心是有抱怨有后悔的。这是什么奇怪的学习方式？就这么到了第二天，还是读，这次更“过分”读了一个小时不让停，读的还是文言文。但是奇怪了，越读越精神，没有注解的文言文越读越明白。我开始佩服道中的这个学习方式了。每天凌晨五点起床，直到晚上九点下课，时间安排的非常紧凑，洗漱像是打仗。而且上交了手机，没有红尘俗世打扰，清清静静的四天四夜就这么过来了，每天都要啃“三个馒头”，最好吃的当然是胡老师给的这个馒头，当然，胡老师本人也是秀色可餐，听她讲解，如沐春风，一些不明白的地方瞬间通透。直到今天结业，我才发现自己已经完成了当初第一课时胡老师要我们写的对于这四天的一个自我期待：提升自己。我确实提升了，那是一种说不清道不明的提升，这个世界好像越看越美妙了。班上的其他师友也是一样，眼神都清明了许多。我相信大家都找到了心中那条路，都坚定了自己的方向，这是多么值得感动的事。道中的魅力不是别人的一言两语可以说清的，只有亲身感受过才会知道从前的自己多么无知，目光如何短浅。感谢我的领导，带我进入道中。感谢道中的各位讲师、助教，带我们冲破混沌，迎接那一缕光。未来的日子，我将继续学习并且践行这些理论，做好自己、提升自己，再去影响周围的人，带动他们一起感受经典的魅力。

驻马店何礼：精进不已，终点亦是起点！

生活在小县城的我，随着年龄的增长，自己的孩子一天天长大，越发仰慕一线城市的教育资源，同时反思在基层的我能为孩子们做点什么？曾经年少总以为多努力，条件好一些才能给孩子优质的生活和教育资本，兜兜转转十余年，当稍有能力为孩子选择更好的教育条件时，却发现……教育不单单是有余力托举这样简单。儿子17年步入小学阶段，我愣是紧张了半个学期，也正是这个难忘的半年，改变了我整个的生活规划，酝酿两年后，决然弃商从文！从此在教育这条路立志，虽然不是科班出身，但是我理解做家长的初心，每位家长对孩子的期盼如我一般，孩子们眼睛里那种对知识的求知欲，推动着我在教育这条路上砥砺前行。做教育这件事，不敢懈怠，从下决心那刻便明白，一定要比科班老师更努力，才不枉“老师”二字。心诚则灵，我想一定是我够诚心，才遇上道中书院，遇上胡小芳老师。在胡老师的六小篇教学中我感悟很多，让我对教育的意义又有很大程度的提升。原来教育不分教育资源信息是否匹配，是能简单解决的，我好开心，终于求着“道”了，因为我认同大家认同的。我们小城市的孩子慧根不浅，就等我们来引发孩子更大的潜能。短暂的学习让我明白，教育需要千千万万的人努力，即使方法简单，也要老实践行。首先自己就是那个百分之一。这次在道中求道虽然课程结束了，但我明白，整个道中人的发心已存于我心中，有季谦先生做为指明灯，有冯院长的带领，有优秀的胡老师指引，最强大的后盾在我身后，肯钻研肯上进的我在接下来的教学中必定精进不已，为良心教育努力奋斗。

邵阳周英记：

   四天的学习收获很多，去年接触传统文化，做过义工，由于觉得自己很多方面还不够，谭书记说有这次机会，我就立刻报名参加，很感谢。胡老师无时无刻不在教育我为人师表，男儿有泪不轻弹，但是这几天听课眼泪时刻在眼眶打转。体验了如何去读经，如何去在学校推广心里明朗。立志半年完成“论语一百”，在学校践行，已经给老师发了《论语》。来之前还迷茫，现在明白了。昨晚就在想如何做计划，回去就落实。

襄阳鲁忠燕：

   三天的道中学习，才真正明白了读经典的意义所在，从胡老师的分享里，我仿佛看到经典里一个个活泼泼的人物现人间，如果人世间有更多像道中老师那样的人，那么我们不都每天生活在幸福的海洋中吗？三天时间，我们夫妇俩满含热泪听完分享，我们收获太大，我们对培养品学兼优的孩子充满了信心，人生仿佛再也没有了迷茫，而有了明确的方向，回到我的家乡，从自身做起，每天诵读经典一小时，陪孩子诵读经典一小时，然后身体力行，每周举办一次诵读经典读书会，影响身边的朋友一起来读经！感恩生命中遇见道中书院，感恩道中人引领我们遇见经典，读懂经典，感恩道中书院的每一位老师，为所有去道中书院学习的人指引方向，深深的感恩！深深的感恩最敬爱的胡老师！祝愿胡老师永远美丽可爱，青春永驻！

驻马店王凤芝：

   感受很好，自己变化很大，敢上台说话了，老师讲的真好，也听明白了，就是老实大量读论语，回去后让孩子都来学，我还没学够，还要继续学。

四天的学习，我找到了答案。愿大家带着这份感动，这份能量，回去后发光发热，一定能在我们的家乡实现书香校园、书香城市。

编辑：（助教）李晋敏

审核：(办公室) 陈亿挺

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